【#教育問政】以國立大學的標準要求私校教師，公平嗎？
身為大學教授，委員看到很多私立大學，特別是私立醫學大學裡面的老師，都很血汗。像是升等的門檻標準，經常兩三年就一大改，對於教師的升等相當困擾與不公平。且在評鑑上，在研究資源與設備都有落差的前提下，硬是要以與國立大學相同的評鑑方式與標準去要求，根本是強人所難。
委員剛回國任教的時候，就是在私立中國醫藥大學教書。他提到「第一年根本缺乏相關設備，連研究都無法進行。」倘若學術指標的要求與國立大學相同，又怎麼會公平？
在談退場機制的時候，委員認為不只要考慮學校的或董監事的退場機制，私校教師與員工的退場機制更是重要。否則，當有學校要關門，讓這些正值四五十歲的教師，處在在一個需要負擔自己小孩教育費用與家庭支出的年紀的人，就那樣失業了，叫他們如何是好？又在轉介與求職的時候，又怎麼避免學校以上述不公平的學術標準去評價這些教師呢？
教育部應該要避免只在辦公室看評鑑數據，而沒有實際了解私立大學的運作。
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